booksdaily.club
booksdaily.club » Научные и научно-популярные книги » Прочая научная литература » В Страковская - Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни

В Страковская - Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни

На этом ресурсе Вы можете бесплатно читать книгу онлайн В Страковская - Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни. Жанр: Прочая научная литература издательство неизвестно, год неизвестен. На сайте booksdaily.club Вы можете онлайн читать полную версию книги без регистрации и sms. Так же Вы можете ознакомится с содержанием, описанием, предисловием о произведении
Название:
Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни
Возрастные ограничения:
(18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
Издательство:
неизвестно
ISBN:
нет данных
Год:
неизвестен
Дата добавления:
10 февраль 2019
Количество просмотров:
119
Читать онлайн
В Страковская - Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизниВ Страковская - Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.

В Страковская - Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни краткое содержание

В Страковская - Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни - автор В Страковская, на сайте booksdaily.club Вы можете бесплатно читать книгу онлайн. Так же Вы можете ознакомится с описанием, кратким содержанием.
В книге приведены практические рекомендации по применению лечебной физкультуры при различных заболеваниях у детей. Предложены оригинальные методики, представлены современные методы закаливания.Для массажистов-инструкторов лечебной физкультурыБИБЛИОТЕКАСРЕДНЕГОМЕДРАБОТНИКАВ. Л. СТРАКОВСКАЯЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА В РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ И ДЕТЕЙ ГРУППЫ РИСКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИЛЕНИНГРАД «МЕДИЦИНА» ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1991ББК 57:3 С83УДК-^-5.825г1-^Зте1-У053.3+616-053.3-085.825.1Рецензент:М. И. Фонарев, канд. мед. наук.Страковская В. Л.С83 Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни.— Л.: Медицина. 1991.— 160 с.: ил.— (Б-ка сред, мед. работника).— ISBN 5-225-01336-8„ 4108170000-130 1МС ~039Т01 )-91 "195'9° ББК57'3© В. Л. Страковская, 1991 гISBN 5-225-01336-8

Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни читать онлайн бесплатно

Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни - читать книгу онлайн бесплатно, автор В Страковская
Назад 1 2 3 4 5 ... 35 Вперед
Перейти на страницу:

ВВЕДЕНИЕ

Реабилитация детей первого года жизни — одна из актуальнейших задач здравоохранения. Все увеличивающееся число больных, детей 1 1-го года жизни создает угрозу хро-низации заболеваний в более старшем возрасте у детей и у взрослого населения. В то же время на первом году жизни наиболее реальны возможность устранения патологических состояний, предотвращение неустранимых в более позднем возрасте последствий заболеваний, перенесенных в анте-, интра- и пост-натальном периодах развития.

Эта возможность обусловлена большой пластичностью организма детей 1-го года жизни, и при ранней целенаправленной и последовательной реабилитации методами ЛФК в комплексной терапии этих детей можно обеспечить восстановление здоровья в полном объеме, предотвращение инвалидизацки.

Особого внимания в этом плане требуют дети, отнесенные ко II группе здоровья и группе риска.

В эту группу входят 70 % новорожденных она отличается большой частотой заболеваемости и формирования у них в будущем, во многих случаях, хронической патологии. Выделение II группы здоровья у новорожденных и детей 1-го года жизни (ПА — группа риска и ПБ — высокого риска) требует особо скрупулезного подхода при составлении плана лечения этих де- . .

тей, так как они отличаются морфофункцпональной незрелостью важнейших систем организма — ферментной, иммуногенеза, нейроэндокринной регуляции и др.

Своевременное восстановление здоровья этого контингента наиболее полно может быть осуществлено в условиях поликлиники. Последнее обусловливается тем, что поликлиника является важнейшим звеном в медицинской педиатрической службе, так как ребенок (здоровый и больной) со дня рождения должен находиться под ее попечительством.

Между тем, несмотря на большую социальную значимость проблемы реабилитации детей 1-го года жизни, до настоящего времени нет соответствующей специальной литературы, которой можно было бы пользоваться в качестве практического пособия,— руководства массажистам-инструкторам по восстановительной терапии детей этого контингента в условиях поликлиники. Предлагаемая работа в определенной мере восполняет этот пробел.

При подготовке монографии автор учитывал также опыт известных отечественных и зарубежных физиологов, врачей-педиатров, специалистов ЛФК.

На основании опыта работы в Институте педиатрии и его поликлинических базах, автор предлагает систему реабилитации детей не только в поликлинике, но и в домашних условиях, подчеркивая важность преемственности в работе медиков и членов семьи выхаживаемого ребенка: в книге даются методические разработки для организации «школы родителей»

В приложении к книге излагается разработанный автором методический материал для кабинетов врача ЛФК и массажистов поликлиники, который дает возможность, благодаря его наглядности, сделать обучение родителей более эффективным, обеспечить их памятками для занятий со своими детьми в домашних условиях.

Ранний возраст представляет собой тот корень, от крепости которого зависит ценность физического.состояния всего народа. Действительно, если этот корень, вернее, нежный росток — нашего ослабленного малыша окружить вниманием квалифицированных специалистов ЛФК и активно включенных в его оздоровление родителей, то можно смело надеяться, что дальнейшее развитие этих детей пойдет более физиологическими путями и они станут полноценными людьми.

Первый год жизни является временем наиболее быстрого эмоцио-нального, физического и психомоторного развития ребенка. Анатомо-физиологические особенности и адаптационные возможности в этом возрасте определяют развитие детского организма, его ежемесячную изменчивость. Знание закономерностей, характеризующих возрастные изменения, способствует правильной оценке показателей развития ребенка (становление движений, эмоций, речи, навыков) .

На 1-м году жизни ребенка различают 2 периода развития: 1) период новорожденности продолжительностью до 3—4 нед после рождения и 2) грудной возраст продолжительностью от 4 нед до 1 года. Новорожденный ребенок грудного возраста не является уменьшенной копией взрослого, причем это не только разница в пропорциях телосложения, это и различное морфологическое, функциональное состояние внутренних органов, центральной и периферической нервной системы, костной и мышечной систем, кожи, особенности обменных процессов.

Наиболее ранимый и ответственный период — период приспособления родившегося ребенка к новым условиям существования. В процессе родов и сразу после них организм подвергается действию переменных температур и давлению внешней

1 В главе использованы материалы В. Е. Ладыгиной и Н. Г Снагиной, а также материалы ЦОЛИУВа и Методические указания Минздрава СССР о наблюдениях за детьми группы риска (1987 г )


Общая часть


Глава 1

АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ. ГРУППА РИСКА

среды. Организм ребенка переходит на самостоятельную терморегуляцию, начинается легочное дыхание, изменяются условия кровообращения, начинают функционировать в новых условиях органы пищеварения и почки. Проходит 3—4 нед, пока не установится относительное физиологическое равновесие всех этих новых функций.

Масса доношенного ребенка при рождении колеблется между 2500 и 5000 г (иногда до 6000 г). Средний показатель массы тела для мальчиков — 3400—3500 г; для девочек — 3200—3400 г. Рост в среднем равен 50 см (колебания от 48 до 52 см, иногда от 43 до 54 см). Окружность головы — 32— 33 см, превышает окружность грудной клетки на 2—4 см.

Показатели физического развития новорожденного зави-1 сят не только от пола, но и от частоты беременностей у матери, конституции родителей. Пропорции тела значительно отличаются от пропорций взрослого. Голова новорожденного несоизмеримо велика: по длине она составляет !Д длины тела, тогда как у взрослого — Ув- Преобладает мозговая часть черепа над относительно небольшой лицевой частью. Открыт большой родничок ромбовидной формы между лобной и теменными костями. Малый и боковые роднички обычно закрыты.

Ноги новорожденного короткие, туловище относительно длинно. Грудная клетка короткая, малоподвижная, форма ее бочкообразная. Живот относительно удлинен. Пупочное кольцо находится между лобком и мечевидным отростком посередине, а середина тела находится над пупком (у взрослого — по высоте вертела бедренной кости).

Тонус мышц новорожденного повышен, особенно сгибателей конечностей. Кожа розовая, подкожная жировая клетчатка хорошо развита. Выражены безусловные рефлексы (сосание, глотание, чиханье и ряд других).

Химический состав тела новорожденного также отличается от состава тела взрослого большим количеством воды и жиров и меньшим — солей.

Для того чтобы сохранить жизнь новорожденного и обеспечить здоровье ребенка в период новорожденности, необходимо обеспечить правильный режим дня и вскармливания. Кроме того, основными медицинскими задачами являются диагностика и лечение родовых травм, респираторных осложнений, инфекционных заболеваний, обменных, генетических нарушений, а также диагностика врожденных пороков, требующих неотложного хирургического вмешательства.

Грудной возраст отличается наиболее активным эмоциональным, физическим и психомоторным развитием. На 1-й год жизни приходится наибольшее увеличение показателей физи-ческог о развития (массы тела, роста, окружности го л ©.вы.), причем на первую четверть этого года. К 4—41 /2 мес жизни масса тела ребенка удваивается, а к году — утраивается. За год жизни рост ребенка увеличивается на 23—25 см. Окружность головы к году увеличивается на 10—11 см. На 1-м году жизни начинают изменяться и пропорции тела ребенка: относительные размеры головы уменьшаются, а длина ног увеличивается, но более интенсивно, чем эти процессы происходят в последующие годы развития.

Психомоторное и эмоциональное развитие ребенка первого года жизни совершенствуется каждый месяц (приложение 3).

Новорожденный ребенок очень мало бодрствует, в основном он спит (20—22 ч в сутки) иест. Движения его случайные и непроизвольные, он не в состоянии поднять голову или удержать ее в вертикальном положении, тело его также не может удержаться в вертикальном положении.

Легко вызываются безусловные рефлексы. Основные из них:

рефлекс Моро, или рефлекс обхватывания, выражающийся в симметричном разведении рук и сведении их при резком ударе по кроватке, похлопывании по ягодицам;

рефлекс Бабкина (верхний) — при касании I пальцами кистей ладоней ребенка он вытягивает губы «хоботком», обхватывает пальцы взрослого, сгибает руки, напрягает мышцы плечевого пояса, немного подтягивая его вперед;

Назад 1 2 3 4 5 ... 35 Вперед
Перейти на страницу:

В Страковская читать все книги автора по порядку

В Страковская - на сайте онлайн книг booksdaily.club Вы можете читать полные версии книг автора в одном месте.


Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни отзывы

Отзывы читателей о книге Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни, автор: В Страковская. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор booksdaily.club


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*